סיפורים באנגלית לכיתה ה: איך לגרום לתלמידים לאהוב אנגלית?
כולם יודעים שאנגלית היא השפה הבינלאומית, אבל לא כולם יודעים איך לגרום לתלמידים לאהוב אותה. במיוחד כשהם מגיעים לכיתה ה', שלב שבו הכיף מתערבב עם הדרישות הלימודיות. אז איך עושים את זה? כמו שאומרים – בעזרת סיפורים! כן, סיפורים באנגלית יכולים להיות המפתח לכל תלמיד שחש שהשפה הזו היא בעיקר שיעורי דקדוק משעממים. בואו נצלול פנימה!
סיפור עם חיוכים – מה זה בעצם?
כל סיפור טוב מתחיל במשהו שמשך את תשומת הלב שלכם. אז בואו נתחיל בסיפור קצר על פרינדלי הקוף. הוא לא קוף רגיל, אלא קוף שאוהב ללמוד אנגלית. מה הוא עשה? הוא החליט לרובוט לאנגלית יומית עם מה שהוא קורא “חיות מחמד”. הוא ביקר בגן החיות, שיחק עם התלמידים, ובסוף, כולם צחקו…
מה אפשר ללמוד מפרינדלי?
- נון-שמאלוסק – המקום שבו התלמידים יכולים לגלות עולמות חדשים.
- הומור – המפתח לבעיות! אנגלית יכולה להיות משעשעת.
- סקרנות – כל שאלה שאלה יכולה להוציא תשובות מפתיעות!
למה סיפורים אנגליים?
אז למה בעצם לספר סיפורים באנגלית? אם זה קיים, זה חייב להיות מועיל. הנה כמה סיבות:
- שיפור השפה: סיפורים מאפשרים לתלמידים להיחשף לשפה בהקשר, דבר שלא קיים בשיעורי דקדוק בדלפק.
- פיתוח דמיון: סיפורים מעוררים את הדמיון ומסייעים בהבנת טקסטים.
- לימוד מוסר השכל: באמצעות יעדים בסיפור, תלמידים ילמדו מסרים חשובים.
אילו סיפורים כדאי לבחור?
לא כל סיפור מתאים לכל תלמיד. אין דבר יותר גרוע מסיפור שגורם לתלמידים לרצות לישון! אז מה כדאי לחפש?
- סיפורים קצרים: דברים קצרים הם בדרך כלל יותר קלים להבנה.
- סיפורים עם דמויות רגישות: תוכן מדברי שישפר את השפה ומגע לא מתקוף.
- סיפור עם פואנטה: מסר או מוסר השכל יכול להנחיל ערכים.
האם אתם מכירים את הסיפור על נמו?
נמו הוא דג קטן ורגיש. מתוך כל הסיפורים באנגלית, זה כנראה אחד המוכרים ביותר. מה קורה כאן? נמו יוצא להרפתקה שמביאה אותו למקומות שלא דמיין שיהיה שם. המסר? אל תפסיק לחפש, גם אם אתה מרגיש קטן! איזה יופי!
שאלות ותשובות מעניינות:
- שאלה: למה נמו הוא דמות רלוונטית עבור תלמידי כיתה ה'?
- תשובה: כי הוא דמות שלוקחת סיכונים ויוצאת להרפתקאות.
- שאלה: האם לסיפורים יש השפעה על חוויות הלמידה?
- תשובה: בהחלט! סיפורים מעוררים את הסקרנות ומתחילים את השיח.
- שאלה: כיצד אפשר להכניס הומור לסיפורים?
- תשובה: באמצעות דמויות מצחיקות או סיטואציות מגוחכות.
יצירת סיפור אישי – מה עושים?
עשיתם קרם של פרינדלי ונמו, ועכשיו הגיע הזמן לפתח את הסיפור שלכם. איך?
- שלב 1: תכננו עלילה קצרה.
- שלב 2: בחרו דמויות שאוהבים או שמזכירים אותם.
- שלב 3: צירוף הומור בהחלט יכול להוסיף עניין!
איך מלמדים את הסיפור?
חשוב להעביר את הסיפור כך שהוא ייחשף לצדדים השונים של התלמידים. למי שאוהב, ניתן לשלב:
- שיח פתוח על הסיפור.
- המחזה – לשחק את הסיפור עם התלמידים.
- שיתוף חוויות אישיות דומות.
תובנות על סיפורים באנגלית
בעצם, סיפורים הם כלי חזק שרק מחכה להיבנות. לא רק ששיעורי האנגלית יכולים להיות מהנים, הם גם יכולים להיות מלאים בשיעורים על חיים, על סבלנות ועל היכולת לגדול. בסופו של דבר, הסיפורים לא נשארים רק בספרים, אלא עוברות ללבבות של התלמידים והם פשוט לא יכולים להתאפק!
זכרו שבכל סיפור יש סיכוי, ובכל ספר יש הפתעות. אז יאללה, רוצו לספר את הסיפור שלכם!